手养鹦鹉哪里买

摘要： 柳州花鸟市场有手养的鹦鹉吗1、柳州花鸟市场有手养的鹦鹉。根据查询相关公开信息显示：柳州有三个花鸟市场，其中位于荣军路158号的花鸟市场是南方最大的花鸟市场，鹦鹉种类繁多，更有手养...

柳州花鸟市场有手养的鹦鹉吗

1、柳州花鸟市场有手养的鹦鹉。根据查询相关公开信息显示：柳州有三个花鸟市场，其中位于荣军路158号的花鸟市场是南方最大的花鸟市场，鹦鹉种类繁多，更有手养的鹦鹉。

2、手养花鸟市场买回来的鹦鹉能养活。根据相关资料查询手养花鸟市场买回来的鹦鹉买一对容易养活，鹦鹉又称情侣鹦鹉，是一种非常可爱的小宠物，一般成对饲养，是鸟类品种中较为珍贵的，羽毛艳丽，活泼可爱，有灵性，深受养鸟者的喜爱。

3、宠物类型：先确定想养的动物（如鸟类、鱼类、仓鼠、猫狗幼崽等），不同宠物对空间、时间、经济投入的要求差异大。 合法性：确认目标宠物是否属于保护物种（如部分鹦鹉、龟类需人工繁育许可证），避免购买违法野生动物。

4、买小鹦鹉的渠道集中在线下实体店和线上平台交易两种方式。 线下实体店： 花鸟鱼虫市场是国内最常见的鹦鹉销售地，例如北京的十里河、上海的岚灵花鸟市场等，大多数城市都有这类集散地。 宠物连锁店如小佩宠物、波奇网线下门店，通常售卖虎皮、玄凤等小型鹦鹉。

5、花鸟市场避坑指南 警惕低价鸟：明显低于市场价（正常价约50-200元/只）可能为病鸟。隔离观察：新鸟到家前建议与原住民隔离2周，防止传染疾病（如鹦鹉热）。饲养初期关键事项环境适应 前3天保持安静，用布半遮笼子减少惊吓。提供电解质水（如禽用多维）缓解应激。

半毛手养牡丹鹦鹉什么价格呢?

1、基础价格范围普通品相 国内常见品种（如绿桃脸、黄桃脸）：单只价格通常在 200-400元 之间。 半毛雏鸟（15-20日龄）因需人工喂养，价格可能比断奶鸟低 50-100元。稀有品相或变异色 紫罗兰、白面、澳桂等特殊品种：价格可达 500-1000元 甚至更高。

2、手养牡丹鹦鹉当前市场价格普遍在300-800元之间浮动，稀有品种可超2000元。 价格差异关键点 牡丹鹦鹉价格主要受品种、颜色基因和驯养程度影响。例如，常见的绿桃脸牡丹（基础色）约300-500元，而金头、蓝面罩等变异品种可能售价1000-2000元。

3、国内手养绿金顶牡丹鹦鹉价格普遍在600-1500元之间，具体受血统、年龄和卖家渠道影响较大。绿金顶牡丹鹦鹉属于中小型宠物鹦鹉，人工繁育技术相对成熟，但带“绿金顶”特征的基因组合较特殊，价格比普通品种高20%-30%。手养雏鸟需人工喂养3个月以上，这类幼鸟更亲人，因此比未手养的同规格个体贵300-500元。

4、如果想降低预算，可以选择半毛雏鸟（约500-800元），但需自行喂养并承担一定风险。牡丹鹦鹉的寿命约10-15年，购买时建议优先确认鸟的健康状态，要求卖家提供疫苗接种记录。 此外，日常饲养成本需预留笼具（200-500元）、专用饲料（每月50元左右）以及玩具医疗等支出。

5、牡丹鹦鹉吵！特别吵！除了睡觉，没有不叫的时候，俗称“爱情鸟”，最好养一对儿。价格在50-200之间，具体是品种而定，头类相对贵点。玄凤鹦鹉很安静，胆子小。羽粉比较多，家里有小孩或者对羽粉过敏的人，不推荐饲养，公鸟吹口哨特别溜，灰玄凤，珍珠，黄化价格在150-200之间。

6、费氏牡丹鹦鹉价格受品种品相影响较大，普遍在500-3000元区间。价格影响因素： 年龄差异：幼鸟（3-6月龄）价格约500-1500元，成年健康个体（尤其是可繁殖对鸟）可能达2000-3000元。

新手想养一只中小型鹦鹉～大家帮我提点意见!?

常见的合法饲养鹦鹉有虎皮、玄凤和牡丹鹦鹉。虎皮体型小，易于饲养，性格活泼，通常价格较低，几十块便能在花鸟市场买到。建议手养，鹦鹉会更亲近人。玄凤胆小，不是特别吵闹，与人的互动性不错。出门时可能会乱飞，价格在80-600之间，具体品种间价格差异较大。普通品种如黄化、珍珠、原始幼崽大约100左右。

不方便或者生活忙碌的时候，你可以让录音机来为自己效劳。如，你可以在录音机里面录音，说出吉祥两个字，在你忙碌的时候，可以适当地为鹦鹉播放声音，让它自己在潜移默化中学习，这种方法十分有效，因为你不可能随时都有时间，这种方法是从别人那里学来的，并且给我帮了不少忙。

现在大都是采用裸缸养鱼，裸缸的好处是清理很方便，污物不容易堆积在缸底。但由于缸内缺少硝化菌自清能力有限，如果鱼的密度大喂食多，又不能及时吸取鱼便的话，许多时候水体都很容易混浊的。混浊的水里鱼很容易有病甚至死亡。

其实野生环境下能够存活的动物生命力都很强，不要缺水，水要干净，食物没有霉变，经常清理窝，喂他吃的，看他喜欢吃什么。偶尔喂一些好吃的，逗逗她，跟他说话，让他依赖信任你很快就能成为朋友喽。

通过谈话、参观、饲养等活动，幼儿对鸟的种类习性等有了一定的了解。本次活动是一个生成活动。源于幼儿在参观途中发现了许多鸟巢，而户外活动中又发现园内树上的喜鹊窝。于是产生了制作鸟窝的愿望。 帮助幼儿回忆自己的计划，鼓励幼儿大胆设计不同的制作方法。