写话养鹦鹉
一年级看图写话虎皮鹦鹉
1、虎皮鹦鹉的全身都是像虎皮一样的羽毛,美丽极了,虎皮鹦鹉也因此而得名。它的眼睛比绿豆要小一点,脸的两边各有一个小小的蓝点,它的嘴是向下弯的,它的头很小,脖子比头还粗而且非常短,看上去几乎就是头和身子连在一起,身子又肥又短,尾巴又长又尖。
2、“大家好!大家好!”“奇怪了,这只鸟怎么会说话?”小妹妹问道。“呵呵”我说“你仔细看看他,然后告诉我它是什么鸟。
3、它的全身的毛上还有一圈一圈的黑色条纹,还真像一只小老虎,也许它叫虎皮鹦鹉就是这样得来的吧。
4、有长着象老虎花纹般的虎皮鹦鹉;有羽毛雪白的白尾鸟;有嘴巴又红又尖的红嘴玉;有长着一条长长白眉毛的画眉…… 在另一个笼子里,孤孤单单地关着一只个头比其它鸟小得多的鸟,我看着它觉得眼熟——它的颜色很鲜艳,全身的羽毛翠绿晶亮,头部是橄榄色,腹部却又是赤褐色,长着一张又长又尖的嘴。
看图写话二年级上册鹦鹉鸟
二年级上册看图写话鹦鹉鸟 在碧蓝的天空下,一只鲜艳的鹦鹉鸟展翅飞翔。它身披五彩的羽毛,嘴衔青翠树枝,栖息在茂盛的树上。它欢快地鸣叫着,清脆的声音传遍林间。这只鹦鹉鸟非常美丽,吸引了许多小朋友前来观赏。它的翅膀带有光泽,犹如一把色彩斑斓的扇子,展现出勃勃生机。
在星期六的一次拜访中,我有幸在王爷爷的家中结识了一位特殊的朋友——一只鹦鹉。这只鹦鹉的外形十分引人注目,它的头部是宁静的蓝色,仿佛戴着一顶翠绿的头饰,身披一件亮丽的绿色羽毛大衣,翅膀则闪耀着金色的光芒,显得既俏皮又迷人。
星期六,爸爸带我去王爷爷家里玩。王爷爷家有一只鹦鹉,它的头是蓝色的,穿着一身绿衣服,翅膀是金黄的,非常可爱。当我走近它时,它大叫了一声。我想:它是不是怕我伤害它呢?于是,我对它微笑,小声地说了一声:你好!它居然也说:你好!我们就这样成为了好朋友。
二年级看图写话鹦鹉写法如下:金刚鹦鹉身上有赤、黄、橙、绿、青、紫、蓝七种颜色,乍一看就像彩虹一般美丽。它那水灵灵的大眼睛炯炯有神地看着我,不时还抖动着那五颜六色的翅膀,钩子般的爪子紧紧地抓住栖杠,尾巴就像一把轻轻摇晃的红色七首。
看图写话,淘气的飞飞 刚买来的时候,一只鹦鹉跳上跳下,就像得了多动症,非常不安分。我管它叫“淘气”。另一只鹦鹉则练习飞翔。你瞧,它那上不着天下不着地的样子,多么有意思!我给它起名叫“飞飞”。过了几天,它们好像熟悉了我,便开始“大闹天宫”了。
“大家好!大家好!”“奇怪了,这只鸟怎么会说话?”小妹妹问道。“呵呵”我说“你仔细看看他,然后告诉我它是什么鸟。
二年级写话养小动物的理由
1、我想要养一只小狗。它那毛茸茸的身体,总是摇摆着灵活的尾巴,给人带来欢乐。它还是看家的好帮手,一有动静就会大声叫唤,直到确认安全为止。它的勇敢和忠诚让我非常喜欢小狗。我会选择养一只小白兔。它那一双明亮的红宝石眼睛,长长的耳朵,以及小嘴,吃东西时的模样就像个小老虎。
2、二年级写话养小动物的理由我想养小狗。因为它有毛茸茸的身子,总是喜欢摇那灵活的尾。它可是看家的能手,只要听到一点声音,就会叫个不停,直到声音消失为止。它就是这么勇敢、忠诚。所以我喜欢小狗。我会养小白兔。其次,养小动物可以让我们更加关注生命的价值。小动物也和我们一样,是有生命的。
3、以下是几个养小动物的理由:培养责任感:照顾小动物需要付出时间和精力,孩子会学会关注和照顾别人,提高责任心。培养爱心:小动物需要温暖的环境和关爱,孩子通过与它们相处,学会关心和爱护他人。
4、养小动物的理由二年级写话如下:第一篇:狗是人类忠诚的朋友,我一直想养一只可爱的小狗,我心中的小狗它有着一双水汪汪的大眼睛,灵敏的鼻子可以闻出各种各样的气味,一身白色的皮毛摸上去特别柔软,一排锋利的牙齿在遇到危险时绝不手下留情,脚掌像梅花形,尾巴一摇一摆的特别惹人喜爱。