主题活动我们一起养兔子

摘要： 大班主题教案《我们的动物朋友》作为一名教学工作者，教案编写是一项重要的任务。教案是教学的蓝图，能够有效提高教学效率。那么，如何编写一个高质量的教案呢？以下是我为大家整理的大班主题...

大班主题教案《我们的动物朋友》

作为一名教学工作者，教案编写是一项重要的任务。教案是教学的蓝图，能够有效提高教学效率。那么，如何编写一个高质量的教案呢？以下是我为大家整理的大班主题教案《我们的动物朋友》，希望对您有所帮助。

① 看看动物身体一部分的图片，猜猜它是什么动物，它有什么特征。-这是动物呢？-像图片中这样，有长长的耳朵的动物是什么？-有长长的耳朵是兔子。 看看图片。 耳朵很长吧。 兔子由于耳朵很长所以它的听力很好。-像图片中这样，有长长的鼻子的动物是大象。

幼儿园大班主题教案动物我们的朋友1 主题目说明： 生命只有一次。因此，每个生命都是值得尊重和珍惜的。尊重和珍惜世界上所有的生命，哪怕是一只蚂蚁、一只小鸟，也就是尊重和珍惜我们自己。 幼儿特别喜欢动物。

动物是我们的好朋友教案（1）活动目标：初步了解保护动物的常识，能够判断一些行为的对错，大胆表达自己的认识。进一步理解动物与人类的友谊关系，加深爱护动物的情感。培养幼儿乐观开朗的性格。增强幼儿的口头表达能力，积极回答问题。

大班语言动物好朋友教案1 教学目标：通过看看、讲讲，认读汉字蝴蝶、蜻蜓、蜘蛛等汉字，并分析字型特点，产生对汉字的兴趣。了解汉字的一般规律，知道以虫字为偏旁的字均与虫有关。懂得动物是人类的朋友，要珍惜和保护它们。

主题活动-兔子的实践与总结

1、在我们举办的可爱小兔子主题活动中，兔子的参与成为了关键亮点。首先，以孩子的兴趣为引导，我们邀请了一只小兔子走进教室，激发了孩子们的探索欲望。每个孩子都以自己的方式表达对它的热爱，有的通过观察和触摸，有的甚至通过唱歌和跳舞，展现了他们对小兔子的亲近。

2、通过各项活动让幼儿全面了解兔子，如：兔子的生活习性、特长、品种、以及兔子的“家”的一些知识。 活动的实践 活动一：收集有关“兔子”的资料。

3、总结活动，强调幼儿通过活动学会的投掷技巧与团队合作精神。反思活动中的不足与成功之处，鼓励幼儿继续发展身体协调性与团队意识。活动反思：强调培养幼儿对体育活动的兴趣，通过生动有趣、多样性的体育活动，激发幼儿主动参与。活动注重幼儿自主选择性活动，提高学习的自觉性和主动性。

4、开头：引出主题，描述小兔子的外貌特征，如毛色、耳朵形状、眼睛颜色等。讲述你为什么喜欢小兔子，例如它们可爱、温顺、有灵性等。主体：详细观察与描述观察小兔子的日常行为，如吃食、睡觉、玩耍等。重点：深入分析与思考，分析小兔子的生活习性，如它们喜欢的生活环境、食物偏好等。

小班教案活动《动物朋友》

教室环境“可爱的小动物”小鸟、长颈鹿、小兔、河马、刺猬、青蛙、小牛、小猪等动物图片若干；录音机、磁带。设计思路：小班的孩子对小动物特别感兴趣，喜欢模仿小动物的动作。本活动旨在发挥孩子的主导性，让他们自主、自由地表达表现。

小班主题活动――我的动物朋友主题由来：小班幼儿对小动物十分感兴趣。

——小朋友们，你们喜欢熊猫吗？为什么？——大熊猫现在很稀少，怎样保护大熊猫呢？请幼儿学熊猫走路的样子走出教室。教学效果：通过此次活动，幼儿从图片及教师讲述中了解到熊猫的外形特征及生活习性，培养了幼儿对稀有动物熊猫的关注欲望。

https：// 小班教案《我和动物交朋友》反思 小班教案《我和动物交朋友》反思活动目标：尝试选择用适宜的材料进行创作活动，表达对小动物的关爱进一步培养幼儿爱小动物的情感，乐于与同伴交往，学习互助、合作和分享。感受活动的趣味性，体会创作的快乐。

初步了解动物妈妈和宝宝的生活方式及习性。 能说出喜欢的小动物名称，认识到动物是人类的朋友。 感受动物之间的亲情。活动准备： 《小动物的妈妈》挂图。 《动物宝宝》游戏卡。 《找妈妈》操作单。活动与指导： 谈话：展示挂图，激发幼儿兴趣。 操作游戏卡，帮助动物找到妈妈。

下面是我帮大家整理的幼儿园小班主题教案《小动物》，欢迎大家分享。 幼儿园小班主题教案《小动物》1 活动目标： 愿意用简单的艺术方式表现自己对小动物的认识。 尝试运用肢体语言模仿小动物的活动方式，发展动手能力和艺术表现力。 培养幼儿敏锐的观察能力。

《动物》幼儿园中班主题教案

1、教师和幼儿一起模仿小狗叫声，播放小狗睡觉图片，教师介绍小狗的生活习性，然后让幼儿把耳朵贴在小桌子上，教师轻轻敲击桌面。 播放小马睡觉的图片，引导幼儿发现“小马是站着睡觉的”。让幼儿模仿小马睡觉，发现这种睡觉方式不适合幼儿。

2、利用头饰，讲诉各个动物的特殊本领。游戏：谁来帮帮我呀？根据图片的情境，请拿着小动物头饰的孩子来帮忙。活动延伸。师小结：其实还有很多动物朋友有特殊的本领，可以帮助我们人类，李老师请你们回去找一找，然后告诉我好吗？播放《找朋友》的音乐，离开活动室。

3、课件中播放各种动物的声音）师：听，这是什么声音？（幼儿倾听）你听到了什么声音？（出示森林画面）：原来，这儿是一片动物的乐园，调皮的小动物和小朋友做起了“捉迷藏”的游戏，我们一起去找找看有些谁呢？（复习汉字词：“孔雀”、“大象”、“马”、“狮子”等。

4、幼儿园中班教案《动物的家》设计意图 自然界中有许多动物都有自己的家，通过本教案让幼儿了解不同动物的生活环境和特点，培养他们爱护动物、保护环境的意识。教学目标 了解不同动物的家，知道它们的生活环境和特点。 学会用简单的词语描述动物的家。 培养幼儿的观察力和表达能力。

活动策划

1、活动策划是一种针对特定目标、主题或事件，进行规划、设计、组织和实施的行为过程。其目的是为了实现预期目标，如推广品牌、增加销售额、提升社会影响力等。活动策划涉及多个方面的工作。首先，它需要明确活动的目标和主题，比如是举办一场产品发布会、公益活动、庆典仪式还是推广活动。

2、活动策划应当结构清晰，合理分类，通常涵盖以下几方面：活动目的、可行性分析、活动内容、分工、预算。在活动内容部分，应详细列出宣传策略与日程，活动形式以及各环节内容。如果是体育比赛，还需明确赛程、赛制与规则。分工方面，应按工种将工作人员分类，并明确每项工作的完成时限，务必责任到人。

3、活动策划是一项复杂的工作，需要清晰的条理和合理的分类。首先，活动目的应当明确，可行性分析也必不可少。活动内容是策划的核心，应包括宣传形式、宣传日程、活动形式等。活动形式具体涉及活动环节、每个环节的内容，如体育比赛还应包括赛程赛制规则等。

4、活动策划的步骤清晰有序至关重要，一般包括活动目的、可行性分析、活动内容、分工和预算这几大部分。活动内容部分尤为关键，需详细规划宣传形式及日程、活动形式等。宣传形式可以多样化，包括线上线下的多种方式，而宣传日程则需具体到每一天。

小班主题教案《小兔乖乖》

1、活动准备：背景图一幅，小兔形象各一个，“小兔乖乖”的音乐一首，小兔头饰若干，狼头饰一个。活动过程包括欣赏小兔乖乖的音乐导入，教师有感情的讲述故事内容，出示教具，教师提出问题后，学生边回答老师的问题边出示教具，教师简单复述故事内容，请能力较强的小朋友来扮演故事中的动物，表演故事的内容。

2、小班音乐小兔乖乖教案（1）活动设计背景 借助表演形式，引导孩子学习自我保护意识。

3、- 活动来源于“小兔乖乖”的主题活动，通过前期的一系列活动，孩子们对小兔的特征有了初步了解，并激发了他们爱兔子的情感。- 本次活动以情景方式导入，通过游戏和听指令进行活动，帮助幼儿对各种图形进行巩固认识，并发展幼儿的听指令游戏能力。

4、通过讨论，帮助幼儿认识到聪明勇敢的三只小兔子，培养自我保护意识。 提倡幼儿积极参与表演，体验与同伴合作的乐趣。 培养幼儿敢于发言，说完整话的习惯。 激发幼儿对文学作品的兴趣。活动准备：准备《小兔乖乖》的动画视频、幼儿用书每人一本、兔子、兔妈妈、狼的头饰。

5、兔妈妈、大灰狼头饰各一个，小兔头饰若干，背景图一张，自制小兔家的小屋一座。活动过程 一：伴随音乐走入教室，找好自己的位置，师生互相问好。二：师生共同回忆故事情节，并演唱小兔乖乖歌曲。三：教师分角色来表演故事，注意故事中不同的声音的体现。四：幼儿分角色表演。