高湖养兔子

摘要： 怎样写童谣1、关注生活，做生活的有心人 我们的生活范围很广，因此，可以写成童谣的也大有题材可挖。如走在上学路上，可以写写心情：早上天气好，小鸟枝头叫。背着小书包，走进大学校。学校...

怎样写童谣

1、关注生活，做生活的有心人 我们的生活范围很广，因此，可以写成童谣的也大有题材可挖。如走在上学路上，可以写写心情：早上天气好，小鸟枝头叫。背着小书包，走进大学校。学校环境美，心里乐陶陶。走在马路上，看到车水马龙的车辆，你还可以写：大马路，宽又平，红灯站，绿灯行。

2、童谣是儿童学习语言和认知事物的一种形式，具有押韵、节奏明快等特点。写童谣的技巧如下： 通俗易懂。童谣需要选择字句清新俏皮、易于理解的词汇和语句。它必须适合儿童的认知水平，不能太过复杂，但同时也不能显得太肤浅。 押韵协调。童谣的押韵很重要，可以帮助儿童记忆和掌握相对复杂的知识。

3、写童谣时，应尽量使用简单明了的语言，避免生僻字和复杂的句子结构。同时，语言要富有童趣，能够激发儿童的想象力和创造力。具体创作技巧 运用形象化的语言 童谣中应多使用形象化的语言，如比喻、拟人等修辞手法，使内容更加生动有趣。融入教育元素 童谣不仅可以娱乐，还可以教育。

怎么写童谣?

1、关注生活，做生活的有心人 我们的生活范围很广，因此，可以写成童谣的也大有题材可挖。如走在上学路上，可以写写心情：早上天气好，小鸟枝头叫。背着小书包，走进大学校。学校环境美，心里乐陶陶。走在马路上，看到车水马龙的车辆，你还可以写：大马路，宽又平，红灯站，绿灯行。

2、童谣一：《从我做起》危难关头有我，分享果实忘我；一心发展自我，振兴中华靠我。童谣二：《国旗》国旗国旗真美丽，五粒金星照大地。我愿变只小鸽子，飞上蓝天亲亲你。童谣三：《国徽》五颗星，照天空，天安门，在正中，齿轮麦穗红绸绕，看见国徽挺起胸！童谣四：《从小爱祖国》鸟儿爱蓝天，鱼儿爱江河。

3、确定主题 童谣的主题应积极向上，能够传达正能量，适合儿童的心灵成长。可以选择生活中常见的事物或事件作为主题，如季节变化、校园生活等。 构思内容 根据主题，构思童谣的具体内容。内容要简洁易懂，避免过于复杂的词汇和句式。童谣的篇幅不宜过长，否则不利于儿童的记忆。

好句大全15字

1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头 微笑。那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

2、情不知何起，一往而深9爱那么短，遗忘那么长。一念起，万水千山，一念灭，沧海桑田。1生命中，总有些人，安然而来，静静守候，不离不弃。1把脸一直向着阳光，这样就不会见到阴影。1经不住似水流年，逃不过此间少年。1看着别人的故事，流着自己的眼泪。1那就这样吧，从此山水永不相逢。

3、如果你不爱上我，你永远也到不了快乐星球。13事事计较，痛苦相伴；时时盘算，团购网站大全恶梦不断。13血色的花朵，如镖悍的人生宣言，氤氲着一如榴火般热烈的豪情。13我们已然错过了流年，岁月悄悄走过，只剩下我在时光里独自一人。

4、十五字好句如下：活着，别跑到别人的生命里去当插曲。人只有将寂寞坐断，才可以重拾喧闹。艺术来源于生活，也不一定高于生活。每个人的心里想什么，我们都看不透。时间落到懒汉手里，永远是一张白纸。别和自己过不去，因为一切都会过去。人世间的艰难与困苦，就是一种考验。

5、好句简单又少15字，具体如下：炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。无论过去如何，未来总是崭新的。风，时而掠过头顶，时而抚着脸频。细细的春雨让世界变得和平而且宁静。风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌。

6、红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼，将天空染成一片火红。 早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸，犹如一件橡皮衣衫。 太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色，犹如一幅壮丽的油画。

怎么写一首好童谣

1、童谣一：《从我做起》危难关头有我，分享果实忘我；一心发展自我，振兴中华靠我。童谣二：《国旗》国旗国旗真美丽，五粒金星照大地。我愿变只小鸽子，飞上蓝天亲亲你。童谣三：《国徽》五颗星，照天空，天安门，在正中，齿轮麦穗红绸绕，看见国徽挺起胸！童谣四：《从小爱祖国》鸟儿爱蓝天，鱼儿爱江河。

2、《做早操》早上空气真叫好，我们都来做早操。伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。《饭前要洗手》小脸盆，水清请，小朋友们笑盈盈，小手儿，伸出来，洗一洗，白又净，吃饭前，先洗手，讲卫生，不得病。《小手绢》小手绢，四方方，天天带在我身上。

3、但童谣有“押韵”的要求（中间可改韵），所以，我们创作童谣不可能一次就写出很像样的作品，需要你投入地去修改完善。