初二能养鹦鹉吗

摘要： 初二生物生物的生活需要营养 生物能进行呼吸 生物能排出体内产生的废物 生物能对外界刺激做出反应 生物能生长和繁殖 由细胞构成（病毒除外）注：机器人、钟乳石、珊瑚都不是生物，都没有...

初二生物

生物的生活需要营养 生物能进行呼吸 生物能排出体内产生的废物 生物能对外界刺激做出反应 生物能生长和繁殖 由细胞构成（病毒除外）注：机器人、钟乳石、珊瑚都不是生物，都没有生命，不符合生物的特征。

首先，初二生物作为一门自然科学课程，具有很强的实用性和趣味性。它涉及到生命体的结构、功能、演化以及与环境的相互作用等多个方面，这些内容既贴近我们的生活，又充满神秘感。通过学习初二生物，我们可以更好地了解自己和周围的世界，培养对自然科学的兴趣和好奇心。

初二确实设有生物课程，并且在初二下册，生物与地理两门学科将纳入中考范围。因此，建议学生们认真对待初一到初二的生物学习，掌握好基础知识。因为这两门学科的成绩对中考成绩有着显著的影响。如果你在这两门学科上取得高分，将为九年级后的中考奠定坚实的基础。

初二生物可能会让一些学生感到尴尬，主要原因包括：接触到一些尴尬的生理知识，初二生物学习的内容包括人体解剖、生殖系统等，这些内容可能让一些学生感到尴尬。实验课上的尴尬，生物实验课上可能需要进行一些尴尬的实验，例如观察动物的生殖过程等，这些内容可能让一些学生感到尴尬。

初二生物必考重点知识如下：除病毒外，生物都是由细胞构成的。细胞是生物结构和功能的基本单位。生物圈为生物的生存提供的基本条件有：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间等。影响生物生活的环境因素可分成两类：生物因素和非生物因素。

当然，不同学校和地区的课程设置可能会有所不同，但生物课作为初二课程的一部分是广泛存在的。总之，初二下学期的生物课程为学生提供了一个了解生命科学的窗口，使他们能够更好地认识周围的世界。学生可以通过这门课程获得宝贵的科学知识，为将来的学习打下坚实的基础。

初中生适合养鸟吗

可以的。时间可以分配得来。我就是初中生，养了一只鹦鹉，就是一起床就喂点鸟食，中午回来就清洁鸟笼，下午放学回来就和鹦鹉玩玩。时间绝对分配得来，相信我。

首选荷兰猪，自己百度why。蜘蛛的话，新手一般都上智利红玫瑰火玫瑰，我第一个养的是巴西巨人金直间，也不错，很大...据说红7白7爱T毛，一不小心进眼睛里就悲剧了...如果不上手，养什么品种都一样，看外观吧...当然，最好来入门级的。玫瑰、金直间这样的蜘蛛半年不喂都死不了，关键是不能摔。

啥都不要养，好好学习！等长了，有时间了，有经济基础了，再养条聪明伶俐可爱贴心的狗狗。

初二鹦鹉死了忌讳什么

1、不要打它 当鹦鹉做错事时，不要去摇晃或者打它，更不要把它关鸟笼里。主人的这些虐待行为，会让鹦鹉抗拒你，反而会出现反击的行为，挨打是鹦鹉最忌讳的事。不要给鸟笼周围加温 鹦鹉都会具备抗寒能力，但主人不了解，很怕自己的鹦鹉受凉，冬季会在鸟笼周围加温，结果温差变化会让鹦鹉感冒。

2、埋葬小鸟时要注意埋的深一些，否则太浅的话可能会被野猫野狗挖出来，对环境造成污染。鸟死了不能埋是因为鸟死亡之后身上会有许多病菌，若埋入土里会污染土壤。且若填埋较浅，会被其它的野猫野狗挖出来，对环境造成污染。鸟死了之后，饲养者需要将鸟的尸体带去当地的防疫中心进行处理。

3、鹦鹉最忌讳被忽视和孤单。鹦鹉是社交性动物，需要人陪伴和互动。长时间的孤独会导致它们感到焦虑和抑郁。 鹦鹉最忌讳被误食有毒物质。鹦鹉的食物应该是安全和适合它们的，不能喂食含有脂肪、糖分和人类食物中的有害物质的食物。 鹦鹉最忌讳被高声喧哗和突然的噪音。

养什么宠物好

花花、狗狗、威廉、维维安。囔囔、衫衫、馒头、豆儿、鼎鼎、小白、能能、肥肥、雅虎、公爵、王子、乐乐、球球、圆圆。爱贝、贝尔、贝宝、肉肉、皮蛋、宝宝、大壮、狗蛋、大款。来福、拉拉、大奔、奔奔、麻团果果、美美、格格、坦克。养狗的注意事项如下：狗狗要从小训练，不乱叫防止扰民。

养狗。说到宠物，相信大部份的人都喜欢养狗。没错，狗是可爱的，狗是忠成的，不管是男女老少都喜欢狗狗，所以如果你打算养宠物，不妨养狗吧。养猫。对于女生来说，猫还是挺受广大女生喜爱的，既小巧玲珑，又讨人喜欢。特别是抱在怀里，柔软柔软的，再喵几声，感觉心都要融化了。养鸡。

比熊犬：性情开朗，聪明活泼，有较强的适应能力，并且忠实于主人，不会自然脱毛，好打理。折耳猫：性格平和，很温柔，贪玩，干净也好养。短毛猫：干净并且好养，和人的互动性也比较好。雪貂：它的互动性很强，认主人，很爱干净，会自己舔毛，自己去厕所。