动物园养小兔子教案

摘要： 幼儿园中班社会活动《动物园》教案1、幼儿园中班社会活动《动物园》教案 篇1 活动目标： 教育幼儿在逛动物园时应保护自己不受伤害。 让幼儿知道在动物园怎样做才能保护自己不受动物伤害...

幼儿园中班社会活动《动物园》教案

1、幼儿园中班社会活动《动物园》教案 篇1 活动目标： 教育幼儿在逛动物园时应保护自己不受伤害。 让幼儿知道在动物园怎样做才能保护自己不受动物伤害。 培养幼儿初步的自我保护意识。 知道动物是人类最好的朋友。 能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 活动准备： 动物园图片一张。

2、幼儿园中班社会教案：游览动物园1 学习目标：了解参观动物园要遵守的规则，培养爱护动物、保护环境和设施的责任感。用清楚完整的语言表达见闻，发展语言表达能力。培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。

3、利用活动室四周的动物图片，与幼儿表演去动物园参观。播放轻快的音乐，先假装乘坐地铁，再乘坐公交车来到动物园，之后到不同的地方游览，每到一个地方，请幼儿说出要遵守的规则，例如观看大熊猫时，要保持安静；观看水母时，不能拍打水族箱的玻璃；观看海狮时，不可随便喂食。

4、鼓励幼儿在游戏中大胆创造和表现，充分展现自我，感受做中玩，玩中乐的愉悦。引导幼儿在活动中学会同伴间合作互助，相互交流，体验游戏的快乐。在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。喜欢参与游戏，体验。

《动物》幼儿园中班主题教案

1、以下是我为大家收集的《动物》幼儿园中班主题教案，欢迎大家分享。 《动物》幼儿园中班主题教案1 活动目标： 知道小马、小狗、刺猬、蛇等动物有不同的睡眠方式。 模仿小动物不同的睡眠姿势；掌握正确的睡眠方式（向右侧卧）。 激发幼儿进一步了解动物的愿望，愿意亲近小动物，加深对小动物的关爱。

2、利用头饰，讲诉各个动物的特殊本领。游戏：谁来帮帮我呀？根据图片的情境，请拿着小动物头饰的孩子来帮忙。活动延伸。师小结：其实还有很多动物朋友有特殊的本领，可以帮助我们人类，李老师请你们回去找一找，然后告诉我好吗？播放《找朋友》的音乐，离开活动室。

3、课件中播放各种动物的声音）师：听，这是什么声音？（幼儿倾听）你听到了什么声音？（出示森林画面）：原来，这儿是一片动物的乐园，调皮的小动物和小朋友做起了“捉迷藏”的游戏，我们一起去找找看有些谁呢？（复习汉字词：“孔雀”、“大象”、“马”、“狮子”等。

为什么不可以在动物园喂养兔子

1、在动物园喂养兔子会导致兔子吃多，动物园隔三岔五就会出现兔子被撑死的情况，而且兔子也会咬人，影响人身安全，不少动物因为吃了投喂的食物，而导致身体出现各种不适。对于病情稍显严重的动物，动物饲养员还要跟兽医人员协调沟通，借助药物来调理动物的身体。

2、你好，动物园好像不能的吧。建议你到兔子吧后花园那就有一个专门送养兔子的地方在那发帖子，也可以到兔子待领吧或待养吧发。

3、尤其到了节假日，动物们的肠胃更是“超负荷”工作，加之部分游客并不清楚动物的饮食习性，投喂的食物并不符合动物的食用要求。长此以往，动物的身体健康会受到很大影响。所以，在游览野生动物园时，不要向动物们投食。

小班小兔乖乖教案

活动准备 兔妈妈、大灰狼头饰，小兔头饰，背景图，自制小兔家模型 活动过程 一：音乐引入，师生互动 二：回顾故事，演唱歌曲 三：教师示范，表现故事 四：分角色表演 五：讨论体验，强调重点 活动延伸：深化自我保护能力 小班音乐小兔乖乖教案（2）设计意图 针对幼儿自我保护意识的缺乏，培养其初步能力。

通过故事《小兔乖乖》，让幼儿理解故事情节，学会复述对话。 培养幼儿的的表演欲望，提高幼儿的语言表达能力。 教育幼儿在生活中要有自我保护意识，不随便开门。教学重点、难点：重点：帮助幼儿理解故事情节，学会复述对话。难点：教育幼儿在生活中要有自我保护意识，不随便开门。

小班小兔乖乖教案 篇1 活动设计背景 根据孩子年龄特点，运用表演的形式对孩子进行自我保护意识的教育。

教学重点、难点：引导幼儿理解歌词、唱准旋律、激发幼儿喜欢参加表演。活动准备：背景图一幅，小兔形象各一个，“小兔乖乖”的音乐一首，小兔头饰若干，狼头饰一个。

通过讨论，帮助幼儿认识到聪明勇敢的三只小兔子，培养自我保护意识。 提倡幼儿积极参与表演，体验与同伴合作的乐趣。 培养幼儿敢于发言，说完整话的习惯。 激发幼儿对文学作品的兴趣。活动准备：准备《小兔乖乖》的动画视频、幼儿用书每人一本、兔子、兔妈妈、狼的头饰。

中班安全卫生动物可爱也要防教案

1、中班安全卫生动物可爱也要防教案1 活动目标 了解饲养宠物的一般常识。知道在动物园不能离动物太近或翻越护栏。活动准备 各种动物的图片和宠物图片。活动过程 请幼儿欣赏动物的图片，说说自己喜欢那种小动物。

2、-不要随意触摸陌生宠物，尤其是野生动物；-不要靠近正在吃东西或睡觉的宠物；-学会正确抱持和抚摸宠物的方法；-避免与大型犬单独相处，尤其是不熟悉的犬只；-注意宠物的情绪变化，避免激怒它们；-不要给宠物喂食人类食物，尤其是有毒的食物。

3、可爱动物也要防： ①小朋友们知道的可真多，下面我们来看一张图片（出示被狗咬伤小朋友的图片），你们看到他怎么了吗？（受伤了……）那小朋友们你们觉得他是怎么受伤的啊？（幼：……） ②那我们一起来听一听他到底发生了什么事：过年了，小明的家里来了一只小狗。

大班主题教案《动物世界》

大班主题教案《动物世界》1 活动设计背景 因本班出现的不活泼现象；为了激发发现幼儿的兴趣爱好和需要；结合幼儿的年龄特点而设计。 活动目标 认知动物，情感爱护动物。 探索、发现生活中的多样性及特征。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 培养幼儿敏锐的观察能力。

观看《动物世界》、动物卡通动画，加深宝宝对动物形象的理解。户外观察动物，了解动物形态、能力，如昆虫、小动物等。动物园游学，认识罕见动物，复习知识点，培养爱护动物、保护环境的意识。教学反思 活动加深幼儿对动物的认知，促进情感发展，锻炼思维能力。

场景布置：动物园用自制教具麻雀、鸽子、燕子、鸡、鸭、蜻蜓、鲤鱼、蝙蝠、、、小狗、老牛、鲸鱼、海狮按会飞、会跑、回游的生活习性分区域布置。事先将幼儿已熟悉并掌握其双语名称和生活习性的小动物的胸饰放在场地的四周。让幼儿了解胎生和卵生的有关知识。