小班教案养兔子

摘要： 小班科学活动教案:可爱的兔子1、动物小白兔；提前让幼儿在活动区角准备好给小兔子的礼物；音乐磁带、画纸、彩笔。 [活动过程] （师）今天老师给大家带来了一个好朋友—可爱的小白兔。2...

小班科学活动教案:可爱的兔子

1、动物小白兔；提前让幼儿在活动区角准备好给小兔子的礼物；音乐磁带、画纸、彩笔。 [活动过程] （师）今天老师给大家带来了一个好朋友—可爱的小白兔。

2、鼓励幼儿参与互动游戏，大胆探索与表达。 通过故事与游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习生活知识。活动准备 需准备一只兔子、兔子的饲料与不适用的饲料、以及幼儿用书画面“小兔子”。活动过程 首先，引导幼儿观察兔子的外观。

3、引出课题： 师带领幼儿悄悄去看一位小客人，幼儿自由坐落。 请个别幼儿摸摸、猜猜， 然后请出小白兔。观察梳理活动： 幼儿自由观察抚摸了解外形。幼儿自由讲述兔子的外部特征：红眼睛、长耳朵、三瓣嘴、毛、尾、腿 幼儿自由喂食。

4、幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标： 感知日常生活中各种不同的声音，尝试分辨一些不同的声音。 知道耳朵能听声音，要保护好耳朵。 活动准备： 每人一个小动物头饰。 空铁罐每人一个，石块、沙子、米粒或者用黄豆、树叶若干。 小铃一个。 活动过程： 探索活动，感知声音。 玩铁罐。

小班小兔乖乖教案

通过故事《小兔乖乖》，让幼儿理解故事情节，学会复述对话。 培养幼儿的的表演欲望，提高幼儿的语言表达能力。 教育幼儿在生活中要有自我保护意识，不随便开门。教学重点、难点：重点：帮助幼儿理解故事情节，学会复述对话。难点：教育幼儿在生活中要有自我保护意识，不随便开门。

小班小兔乖乖教案 篇1 活动目标： 复述对话，丰富相应的词、句：“敲”、“门关得紧紧的”。 运用听说游戏的方法感知、理解作品内容。 愿意在集体中进行表演，感受与同伴一起活动的快乐。 引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对。

活动准备 兔妈妈、大灰狼头饰，小兔头饰，背景图，自制小兔家模型 活动过程 一：音乐引入，师生互动 二：回顾故事，演唱歌曲 三：教师示范，表现故事 四：分角色表演 五：讨论体验，强调重点 活动延伸：深化自我保护能力 小班音乐小兔乖乖教案（2）设计意图 针对幼儿自我保护意识的缺乏，培养其初步能力。

小班主题教案《小兔乖乖》

1、小班主题教案《小兔乖乖》1 设计思路： 活动来源于“小兔乖乖”的主题活动。在活动前期我们请班内家长带来了小兔，饲养在教室里。并且也开展了一系列的活动：谈话：认识小兔。故事、歌曲：小兔乖乖等活动。

2、小班小兔乖乖教案 篇1 活动设计背景 根据孩子年龄特点，运用表演的形式对孩子进行自我保护意识的教育。

3、小兔乖乖音乐教案（1）活动目标： 在游戏情境中，识别大灰狼的音乐，并做出相应的静止动作。 大胆展示动作，体验音乐游戏的乐趣。活动准备： 音乐：小兔子欢快的音乐、大灰狼音乐、完整音乐一遍。 三幅背景图（蘑菇、小花、大树）。 大灰狼头饰。

4、小班音乐小兔乖乖教案（1）活动设计背景 借助表演形式，引导孩子学习自我保护意识。

幼儿园小班可爱的小兔教案

给小兔盖“房子”：教师带领幼儿用大积木为小兔盖“房子”。然后把小兔请进“新房子”里住。观察小兔子：让幼儿在小兔“房子”周围观察，可以轻轻地抚摸小兔子，可以和它说说“悄悄话”，给兔子起名字。引导幼儿观察兔子的耳朵、眼睛、嘴、尾巴、皮毛等特征。

通过观察，让幼儿了解兔子的多样毛色与独特外形特征。 教育幼儿了解兔子的饮食习惯与与人类的关系，培养爱护小兔子的情感。 借助图片，鼓励幼儿主动讲述，提升语言表达能力。 鼓励幼儿参与互动游戏，大胆探索与表达。 通过故事与游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习生活知识。

让幼儿观察兔子的外形特征，知道兔子有多种的毛色。使幼儿知道兔子吃什么以及兔子与人们的关系，使幼儿学会爱护小兔子的情感。通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

幼儿园小班教案

幼儿园小班教案 篇1 设计意图 《草籽宝宝的呼喊》这首歌曲比较适合小班的幼儿学习，内容上生动有趣，幼儿唱起来朗朗上口。本教材运用了说唱歌曲的形式，增添了幼儿对歌曲的兴趣。本活动着重让幼儿体验说唱歌曲的情感，并能大胆的用肢体动作表现出歌曲中的内容。

幼儿园小班美术教案《七彩雨》的设计如下：设计意图 针对幼儿对玩色的高兴趣，通过营造缤纷多彩的语言环境，激发幼儿的想象力和创造力。 引导幼儿运用多彩的短线和圆点，创造出富有个性的七彩雨及多样的小水花。 根据幼儿的绘画基础，鼓励幼儿按照自己的意愿安排画面，并大胆变换颜色。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 认识不同动物手脚的外形特征。 了解不同动物手和脚的功能。 活动准备： 课件准备：“动物”组图。 纸面教具：《连一连》。 材料准备：笔。 活动过程： 组织幼儿观察，引导幼儿讨论自己手脚的外形特征和功能。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 通过欣赏诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌意境的优美。 能在老师的带领下，完整的朗诵诗歌。 活动重难点： 活动重点：感受诗歌的趣味性，理解诗歌内容。 活动难点：完整朗诵诗歌。 活动准备： 经验准备：对钓鱼有初步了解。

游戏是幼儿最喜欢的活动。但是对于小班来说，既要让他们记住活动内容又要保证安全还要活动的井井有条是有一定的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿注意安全。 幼儿园小班游戏教案 篇8 活动目标 在老师带领的游戏中，增强幼儿腿部力量，提高幼儿平衡能力。

请家长与幼儿一起阅读幼儿学习资源，带领孩子到水边玩耍时及时对幼儿进行安全教育。 教学反思： 引领幼儿再次深入地进行探索，给幼儿留出探索的余地和延伸的空间。整个活动，给予幼儿较宽松的氛围，教师只是充当了活动中的支持者，鼓励者，合作者，引导者，用心倾听幼儿的表述，并及时的梳理与小结。

小班语言活动可爱的兔子教案

1、让幼儿观察兔子的外形特征，知道兔子有多种的毛色。使幼儿知道兔子吃什么以及兔子与人们的关系，使幼儿学会爱护小兔子的情感。通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

2、借助图片，鼓励幼儿主动讲述，提升语言表达能力。 鼓励幼儿参与互动游戏，大胆探索与表达。 通过故事与游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习生活知识。活动准备 需准备一只兔子、兔子的饲料与不适用的饲料、以及幼儿用书画面“小兔子”。活动过程 首先，引导幼儿观察兔子的外观。

3、动物小白兔；提前让幼儿在活动区角准备好给小兔子的礼物；音乐磁带、画纸、彩笔。 [活动过程] （师）今天老师给大家带来了一个好朋友—可爱的小白兔。