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摘要： 宋史苏轼列传的翻译【译】熙宁二年，苏轼回到朝廷。王安石执政，向来厌恶苏轼的议论和自己不同，任命他做判官告院。熙宁四年，王安石想要改革科举、兴办学校，皇帝下诏叫翰林学士和知制诰，史...

宋史苏轼列传的翻译

【译】熙宁二年，苏轼回到朝廷。王安石执政，向来厌恶苏轼的议论和自己不同，任命他做判官告院。熙宁四年，王安石想要改革科举、兴办学校，皇帝下诏叫翰林学士和知制诰，史馆、昭文馆和集贤院的官员商议。苏轼上折发表议论说：求得人才的道路，在于了解人；了解人的方法，在于注重实际。

节选自《宋史苏轼传》）翻译：苏轼，字子瞻，眉州眉山（今四川省眉山县）人。苏轼十岁时，他的父亲苏洵外出四处游学，母亲程氏亲自教授苏轼读书。程氏在读到东汉《范滂传》时，不禁感慨叹息。

【译】苏轼观察到王安石辅助神宗皇帝，采用独断专行的处理方式，因此在科举考试中对进士策问时，提出了“晋武帝平定东吴凭借独断取得胜利，苻坚征讨东晋因独断而失败，齐桓公专任管仲而成就霸业，燕哙专任子之而导致失败，事情虽然相同但结果却大相径庭”的问题。

【译】这一年，哲宗亲自到南郊祭天，苏轼充当卤簿使，引导御驾进入太庙。有红色伞盖的牛车和青色伞盖的牛车十几辆争路，不回避仪仗队。苏轼叫御营巡检使去探问，是皇后和大长公主。当时御史中丞李之纯充任仪仗使，苏轼说：“中丞职务应当整肃政纪，不可以不奏闻此事。