鸡筐养兔子

摘要： 关于破坏生态平衡的故事1、英国人托马斯·奥斯汀在澳大利亚引进了24只野兔，这些野兔在澳大利亚没有天敌，繁殖迅速，导致了严重的生态灾难。这些野兔与牛羊争抢牧草，啃食树干，造成了数万...

关于破坏生态平衡的故事

1、英国人托马斯·奥斯汀在澳大利亚引进了24只野兔，这些野兔在澳大利亚没有天敌，繁殖迅速，导致了严重的生态灾难。这些野兔与牛羊争抢牧草，啃食树干，造成了数万平方公里的植物被啃食干净，严重破坏了当地的植被，并导致了水土流失。

2、揠苗助长：宋国有个农夫担心稻苗生长缓慢，于是将它们往上拔，自以为帮助了稻苗。结果，稻苗因失去根基而枯萎。这个故事告诉我们，违背自然规律，强行加速进程往往适得其反，损害事物的发展。 古树移栽：为了利益，许多大树古树被从农村移植到城市。

3、破坏食物链：破坏食物链打破生态平衡的例子如：因过量捕杀害虫的天敌引发林木病虫害；印度曾大量捕杀水獭使病鱼增多，鱼产量下降；牧业发达的澳大利亚，因牛粪覆盖草地成灾引发蜣螂解救的例子更为新鲜。当然在生物圈内往往是几种诱因并存的。

4、年有农民从英格兰带了25只野兔到澳大利亚，由于没有天敌，造成澳大利亚生态系统严重破坏。20世纪30年代传入我国的水葫芦，虽为绿化水面，提供猪饲料作过贡献，但它的生长速度极快，短时间就形成单一群落，堵塞河道，影响鱼类生长，成为“生态癌症”就是因为没有按生态学规律办事，随意引入物种所致。

5、宋国人的揠苗助长：宋国有个人担心稻苗生长缓慢，于是将它们往上拔，自以为帮助了稻苗的成长。然而，这一行为反而导致稻苗枯萎。这个故事告诉我们，违背自然规律，急于求成，往往适得其反。大树古树的悲剧：为了城市绿化，许多大树古树被移植到大城市。

动物之间互相制约的故事

1、自然界中的生物之间存在着复杂而微妙的平衡关系，这种平衡一旦被打破，就可能引发一系列连锁反应，导致生态系统的紊乱。以下是一些动物之间互相制约的有趣故事：在澳大利亚，由于西方殖民者引入了兔子，这片大陆上原本没有兔子的天敌，兔子迅速繁殖，严重破坏了草原植被。

2、动物之间互相制约的故事有：澳大利亚以前没有兔子，后来西方殖民着把兔子带过去了，那里没有兔子的天敌，没两年澳大利亚草原上全是兔子，草被严重被破坏，后来澳大利亚政府四处进口活狼才得以控制兔子的数量，现在澳大利亚的居民都有星期六星期天出去打兔子的习惯。

3、生物间的相互作用是生态学中的重要组成部分。例如，共生是一种生物与另一生物共同生活，对双方都有利的关系。豆科植物与根瘤菌之间的关系就是共生的一个例子，根瘤菌可以固定大气中的氮气，为植物提供营养，而植物则为根瘤菌提供生存空间和有机物。这种合作使得双方都能更好地生存。

一筐鸡兔同笼共有96个头。

1、特别提醒：作为兴趣爱好，我们可以尝试所有的方法；但是初中生在考试中碰到鸡兔同笼问题时，最好用列方程法，特别是在解答题中，只能用列方程法。鸡兔同笼，头共有46只，足共有112只，兔有几只的计算方法：（一）假设法 先设全部是兔，则总足数是头数的4倍，得 184。

2、解：我们设想一种铅笔有11只脚，另一种铅笔有19只脚，它们共有16个头，280只脚。这样，我们将买铅笔的问题转化为了“鸡兔同笼”问题。利用上述的兔数公式，就有蓝铅笔数=（19×16-280）÷（19-11）=24÷8=3支。红铅笔数=16-3=13支。对于这类问题的计算，通常可以利用已知脚数的特殊性。

3、个头，就是鸡和兔一共有100只。抬脚法解兔子抬脚后，一共有100*2=200（只）脚 现在有274只脚 274-200=74（只脚）由于兔子比鸡多2只脚，所以有兔子 74÷2=37（只）鸡100-37=63（只）答这个笼子里鸡和兔子分别有63只和37只。

我想养小兔子为题目写作文

1、我想写一篇关于我家养的一只小白兔的作文 最近，我家养了一只小兔子。 我给小兔子起了个名字叫：白白，白白最喜欢吃青菜和料，因为养料太贵，所以就买青菜给白白吃，就这样，爸爸每天用5角钱买青菜。 白白饿了的时候就张大嘴巴，高兴的时候就跳起来。 晚上，白白非要我带它出去玩，要不然，白白就东跑西跑。

2、好想养一只小白兔 我的愿望是养一只可爱的小白兔，让它陪伴着我，度过美好的时光。虽然我很想养一只小白兔，但妈妈是坚决不同意的，这令我很失望。有一次，妈妈接我回家的时候，路过菜市场，我看到了可爱的小白兔，红眼睛、短尾巴、长耳朵，那雪白的绒毛，让人看了如痴如醉。

3、二年级我想养的小动物作文小白兔【一】 我想养只小动物，养什么动物好呢？就养只小白兔吧。因为小兔子乖巧可爱，而且我本身就属兔。小白兔长着一身像雪一样白白的毛。一双水汪汪的红色大眼睛像红宝石一样闪闪发亮。一对耸拉着的长耳朵非常灵，像雷达一样，可以听到好几米以外的声音。

4、最近，我家养了一只小兔子。我给小兔子起了个名字叫：白白，白白最喜欢吃青菜和料，因为养料太贵，所以就买青菜给白白吃，就这样，爸爸每天用5角钱买青菜。白白饿了的时候就张大嘴巴，高兴的时候就跳起来。晚上，白白非要我带它出去玩，要不然，白白就东跑西跑。

5、我托着下巴想了想，唉，还是算了，等我长大了，我一定要养一只小仓鼠，把它照顾好，让妈妈看看。我想养的小动物作文二年级【三】 我想养一只毛茸茸的小兔子，因为小兔子非常可爱、呆萌，所以我很喜欢它！小兔子的头较小，眼睛红红的，可爱的小嘴巴粉嘟嘟。它的身体胖乎乎的，像一个大鸡蛋。

6、我想养的小动物作文二年级200字【一】 我想养两只小白兔，这是因为小白兔有一对红宝石似的眼睛、一个毛茸茸的尾巴、身子雪白雪白的、耳朵长长的很可爱。我想和小白兔在草地上赛跑、给小白兔割草、和小白兔一起快乐的成长。

一筐兔子一筐鸡看头100看脚210问多少兔子多少鸡?

兔子和鸡一共有100只，如果全是鸡那么一共有100*2=200条腿。现在有210只脚，说明有210-200=10个脚是兔子的。

根据兔只数是鸡的2倍，兔的脚数就是鸡的4倍。

得 x =22 所以鸡兔各有22只.~ 满意请采纳，不清楚请追问。--- ~ 梳理知识，帮助别人，愉悦自己。

只鸡脚。现在已知鸡兔的脚总共是94只，因此，我们可以列出下面的关系式：4x+2×（35－x）=94 x=12 于是可以算出鸡的只数是 35-12=23 还有一道这样的题：“100个和尚吃100个馒头。大和尚一人吃3个，小和尚3人吃一个。求大、小和尚各多少个？”它的答案是大和尚有25个，小和尚有75个。

鸡兔同笼这个问题，是我国古代着名趣题之一。大约在1500年前，《孙子算经》就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的：今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？这四句话的意思是：有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头；从下面数，有94只脚。