爸爸养乌龟故事视频

摘要： 养了十年的巴西龟,被我爸喂盐害死的?1、巴西龟是不能喂盐的，喂盐的话会打破他体内的酸碱平衡的，所以说千万不要胃喂盐。养龟注意事项： 养龟用的水 要用晾了2天以上的自来水（目的除氯...

养了十年的巴西龟,被我爸喂盐害死的?

1、巴西龟是不能喂盐的，喂盐的话会打破他体内的酸碱平衡的，所以说千万不要胃喂盐。养龟注意事项： 养龟用的水 要用晾了2天以上的自来水（目的除氯），最好准备2个塑料水桶晾，就可以满足换水所需。换水建议每天部分换，不需要全缸换水，除非水及缸周围很脏才需要全缸换水。

2、巴西龟确实有可能因盐分摄入过多而中毒，症状包括停食、增加饮水、呼吸困难、口鼻分泌物增多和水样腹泻。如果你的龟没有这些症状，那么它可能没有盐中毒的问题。不过，你还是要定期观察龟的后腿弯处是否有肿胀，如果发现肿胀，用手触摸，里面应该是空气。

3、巴西龟作为一种常见的宠物龟，其饮食管理需要得到主人的关注。当巴西龟摄入过多的盐分时，会出现浮肿的现象，这对龟的健康是有害的。因此，在喂养巴西龟时，应尽量避免给予含盐食物。巴西龟的主食主要是鱼虾，这类食物富含蛋白质，有助于龟的生长发育。

4、巴西龟不能吃盐。具体原因如下：引起浮肿：巴西龟如果摄入盐分，会导致体内水分滞留，进而引发身体浮肿，这对巴西龟的健康是有害的。在喂养巴西龟时，应该选择适合它们的食物，如鱼虾、动物性饵料（如鱼、猪肉、动物内脏、蚌、螺及昆虫等），以及菜叶、米饭、瓜果等植物性食物。

5、造成乌龟暴毙的原因还有中暑，比如在正午时分给乌龟晒太阳，或者晒太阳时没有给乌龟设置遮阴处，造成温度过高，引发中暑而死亡。为啥草龟养几天就死了，还有短时间内温度急剧变化，使得乌龟的内部调节系统发生紊乱，造成猝死。这多发于夜间，深夜至凌晨时温度变化比较剧烈。

我和小乌龟的故事50字

我与乌龟的故事1 我家养了一只乌龟，今年13岁了，十分可爱，是我的好伙伴。 乌龟的可爱，表现在它的活动、吃相和睡觉中。 乌龟的活动常常使我们发笑。它往盆子上拼命地乱爬，有时用爪子抓住边缘，就拼命地往上顶，把自己往上拉。突然“怦”的一声，乌龟就摔了个四脚朝天，我笑得前仰后合。

去年冬天，爸爸给我买了一只小乌龟，这只小乌龟很可爱，整天背着一个墨绿色的壳儿，脖子从龟壳底下伸出来，尖尖的小脑袋，两侧长着一对圆圆的小眼睛，四条粗壮有力的小腿不停的摆动着。只要有一点动静，它就迅速把脑袋、腿和小尾巴缩进龟壳里。我给它起了一个名字叫“小机灵”。

我大叫着：“嘿，别做‘缩头乌龟’呀！”小乌龟好像听到了我的话，不服气地一点点伸出头，嗬，一双黄色的小眼睛，像两颗闪闪发亮的迷你黄宝石，尖尖的头上两只芝麻大小的小鼻孔直冲前方。它小心翼翼地把头转向我，疑惑地看着我，眨巴着小眼睛，头一会儿向前伸点，一会儿又害怕地回缩一点，有趣极了。

我为我的无知导致小乌龟的死亡感到羞愧，因为它还太小，我没有好好照顾它。从那以后，我明白了养小动物不仅需要爱心，还需要必要的养护知识。尽管如此，小乌龟陪我度过了那段难忘的日子。这就是我和小乌龟的故事。

去年冬天的一个午后，父亲送给我一只小乌龟作为礼物。这只小乌龟的壳是墨绿色的，如同一顶小巧的帽子，它的小脑袋上长着一对圆圆的小眼睛，四条小腿粗壮有力，动作敏捷。无论何时，只要有一点动静，它都会迅速将脑袋、腿和尾巴缩回壳内，显得非常警惕。

小乌龟的寓言,你学到了什么?

1、二十年过去了，小乌龟还是没有回来，乌龟爸爸和乌龟妈妈都饿得不行，于是就拿东西出来吃。

2、首先，故事中的小乌龟过于自大，认为自己可以与庞大的大象相提并论，这正是它走向失败的关键原因。它没有认识到自己力量的有限性，盲目自信，最终因为过于轻敌而丧命。这提醒我们，在与人或事物进行比较时，要保持谦逊和理智的态度，认识到自身的局限性。其次，这个寓言故事还强调了量力而行的重要性。

3、勤奋和坚持是成功的关键 小乌龟在追求自己的目标时，始终保持着勤奋和坚持的态度。无论遇到多大的困难和挫折，它都不放弃，努力向前。这告诉我们，只有通过不懈的努力和坚持，才能实现自己的梦想和目标。不要轻易放弃 小乌龟在面对一次次失败和困难时，选择了坚持并不断尝试。

4、正文如下：因为乌龟看见天鹅在蓝天上飞翔，自己也想飞，就是没有翅膀就让两只天鹅叼只棍子，自己用口咬着这样就能飞上天了。当在半空中时，乌龟很高心就说：“我也能飞了”一张口就掉下去了摔成了花的。做人要踏实。

5、一只乌龟这则寓言，通常讲述的是乌龟与兔子赛跑的故事。这个故事向我们传达了几个深刻的道理：稳扎稳打，持之以恒。乌龟虽然速度慢，但它从未放弃，一步一个脚印地向前爬。这告诉我们，只要我们有坚定的信念，持续努力，即使进步再慢，也终将能达到目标。不要轻视他人。

6、作为世界上最早的寓言故事集之一，《伊索寓言》不仅以其独特的魅力影响了无数读者，还成为了世界文学史上流传最广的寓言故事之一。这些故事以其简洁明了、寓意深刻的特点，传递着智慧与哲理，启迪着人们的心灵。

幼儿园中班语言活动:《小乌龟找爷爷》

1、出示小乌龟教师讲“我很想爷爷了要去看爷爷，给他带一颗苹果树”请幼儿学说一遍。教师继续出示教具小蝴蝶和小鸟说“你要去干什么啊”小乌龟说“我要去看爷爷给他带一颗苹果树去”请幼儿学说小动物之间的对话。教师出示乌龟爷爷，幼儿学说小乌龟和乌龟爷爷之间的对话。

2、——小乌龟不仅给爷爷带来了苹果树，还带来了什么？爷爷心里会怎么想？ ——你喜欢小乌龟吗？为什么？引导幼儿懂得小乌龟关心爷爷，给爷爷带来了快乐，是一只可爱懂事地小乌龟。 结束部分：让幼儿学小乌龟慢慢爬行。 活动延伸： 引导幼儿经历熟悉—理解—讲述这一渐进地学习过程，以达到有效地学习结果。

3、那，小乌龟去看爷爷，一路上究竟发生了什么有趣的事我们一起来听一听这个故事 欣赏故事，理解故事内容出示挂图讲述故事。

4、这个故事非常适合小班，因为故事情节简单，而且语言是在重复中使用的，方便孩子们学说。活动中通过分段理解和完整欣赏，孩子们在观察和表现的过程中理解苹果树的生长过程。并且我将小乌龟关心爷爷的情感融入了活动中第第二环节，虽然只是在感受故事中人物的情感，但相信，孩子们都会有所感受。

5、《小乌龟看爷爷》小班语言教案1 活动目标：通过果树开花结果，感知小乌龟行走缓慢的特征。理解故事内容，能用比较完整的语句讲述。体验小乌龟给爷爷带来快乐的情感。能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。

6、小班语言教案《小乌龟看爷爷》【活动目标】理解故事中的小乌龟因行动缓慢而发生的趣事，能用比较完整的语句大胆表述。体验角色之间的亲情，知道小乌龟很懂事很关心爷爷。【活动准备】故事课件、故事图片若干。【活动过程】出示小乌龟，认识故事角色。